Wochenlang haben die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6a und 6b in der Außenstelle Hambühren gewerkelt, geformt, gebastelt, geklebt, gesägt, beraten, verworfen und wieder Neues entwickelt, so dass sie fast pünktlich zur warmen Jahreszeit am [...]
Mit viel Energie haben die Klassen 6c und 6d wochenlang aus lauter Dingen, die niemand mehr braucht, kleine, traumhafte Domizile gebaut. Dabei darf nicht unterschätzt werden, wie steinig der Weg von einer prima Idee über [...]
Nachdem sich mein Kurs im 11. Jahrgang über Monate inner- und außerhalb des Lockdowns tapfer mit Analysen des Impressionisten Claude Monet auseinandergesetzt hat, erprobten die jungen Leute erstmals ein eigenes Landschaftsgemälde. Und schon nach drei [...]
Einen feurigen Gruß senden unsere jüngsten Höltyaner der Klassen 5a und 5b aus der Zweigstelle in Hambühren. Nachdem wir uns intensiv mit dem Riesenthema "Farbe" beschäftigt hatten, sind wir in das Reich der Drachen abgetaucht. [...]
Beeindruckt von der Architektur von z. B. Zaha Hadid, Frank Gehry und Friedensreich Hundertwasser bauten Schülerinnen und Schüler der 6. Jahrgangsstufe im Kunstunterricht selbst eindrucksvolle Architekturmodelle. In kleinen Gruppen und jeder für sich entwickelten sie [...]
Der amerikanische Künstler James Rizzi (1950-2011) liebte seine Geburtsstadt New York sehr und machte diese zu seinem Lebensthema, indem er sie mit lustigen Motiven vermenschlichte. Keine gewöhnlichen Häuser sind da zu sehen, sondern witzig-freche Wolkenkratzer, [...]
Ida und Tino aus der 6a zauberten für den Malwettbewerb des Schlosstheaters wunderbare SAMS-Bilder und wurden prompt während einer kleinen Feierlichkeit mit dem 2. Platz geehrt. Und natürlich gingen sie mit ihrer und einigen anderen [...]
Während der Projekttage anlässlich der Maueröffnung vor 30 Jahren bauten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6a und 6e aufgrund einer kurzen theoretischen Einführung Fluchtprojekte zu DDR-Zeiten nach. Und so entstanden in den Klassenräumen, die [...]
6. Klassen bauen ihre Traumhäuser In diesem Halbjahr sind alle Sechstklässler*innen in die Architektenrolle geschlüpft, mit dem Auftrag, ihr persönliches Traumhausmodell zu bauen. Geradezu überwältigt von dieser Aufgabe schleppten die Kinder unglaubliche Mengen an Bau- [...]
,,Mit den blauen Gardenien möchte der Autor Traurigkeit symbolisieren.“, hat man seine/n DeutschlehrerIn sicherlich schon schlussfolgern hören, worauf man selbst - immer noch verdutzt ob die knappen Herleitung - meist nur mit einem Achselzucken reagiert [...]
